Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Педагог реализует образовательную программу дошкольного образования соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО БДОУ г. Омск «Детский сад № 358 комбинированного вида», разработанную на основе Федеральной_программы_дошкольного_образования утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 года

Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, формированию и развитию личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования – нормативный документ, позволяющий реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:
1. воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как Гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами.
2. создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.
3. создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее – Федеральная программа) определяет единые для Российской Федерации (далее – РФ) базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность (далее – Организации), и планируемые результаты освоения образовательной программы. Федеральная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС)

Адаптированную образовательную программу для детей с ТНР соответствует ФАОП ДО БДОУ г. Омск «Детский сад № 358 комбинированного вида"

Адаптированную образовательную программу для детей с ЗПР соответствует ФАОП ДО БДОУ г. Омск «Детский сад № 358 комбинированного вида» 

Адаптированную образовательную программу для детей с интеллектуальными нарушениями соответствует ФАОП ДО БДОУ г. Омск «Детский сад № 358 комбинированного вида» разработанные на основе Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ утвержденной приказом Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 года №1022
Программа включает описание коррекционно — развивающей работы, обеспечивающей адаптацию и включение обучающихся с ОВЗ в социум.
Программа коррекционно-развивающей работы:
1. Является неотъемлемой частью федеральной адаптированной основной образовательной  программы дошкольного образования обучающихся с ОВЗ в условиях дошкольных образовательных групп комбинированной и компенсирующей направленности.
2. Обеспечивает достижение максимальной реализации реабилитационного потенциала.
3. Учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, удовлетворение которых открывает возможность общего образования.
Программа обеспечивает планируемые результаты дошкольного образования обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ в условиях дошкольных образовательных групп комбинированной и компенсирующей направленности.
Организационный раздел программы содержит психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка той или иной нозологической группы, особенности организации развивающей предметно-пространственной среды, федеральный календарный план воспитательной работы с перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной работы

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Курсы повышения квалификации: "Педагоги России", "Первая помощь в образовательной организации", 4 часа (2025)

Курсы повышения квалификации: "Отвественный за ГО и ЧС в образовательной организации", 36 часов (2024)

Курсы повышения квалификации: ФГБОУ ВО  «ОмГПУ» по теме: «Совершенствование деятельности воспитателя в контексте требований профессионального стандарта «Педагог», 72 часа, (2024)

Курсы повышения квалификации: Во Всероссийском форуме «Педагоги России: инновации в образовании» по теме: «Антитеррористическая безопасность в образовательной организации», 36 часов, (2025) 

Курсы повышения квалификации:  Во Всероссийском форуме «Педагоги России: инновации в образовании» по теме: «Пожарная безопасность в соответствии с приказом МЧС РФ от 16.12.2024 №1120 и изменениям в ФЗ-69», 36 часов, (2025) 

Квалификационная категория: нет

Педагог начинающий   

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 10 лет

Педагогический стаж — 1 год

Стаж по специальности — менее года